LE B.T.S ESF

L'accès à la profession était déjà possible, depuis un arrêté du 12 mars 2004, par le biais de la validation des acquis de l'expérience (VAE), dont une circulaire du 7 juillet 2004 précisait les modalités de mise en oeuvre. Pouvaient y prétendre les candidats justifiant de trois ans d'activité salariée ou non, en rapport direct avec les fonctions d'éducateur. En cas de recevabilité du dossier (dans un délai de deux mois à compter de la demande de VAE, à déposer au rectorat de son lieu de résidence), le candidat devait se présenter à un entretien avec un jury, chargé de décider de la validation, totale ou partielle, de son parcours professionnel.

Un million et demi d'enfants, d'adolescents ou d'adultes en France, présentent des troubles psychiques, des handicaps ou des difficultés d'insertion sociale ou professionnelle. Les aider à restaurer ou à préserver leur autonomie, telle est la mission de l'éducateur spécialisé. Son action se situe aussi bien dans le domaine social, scolaire et médical que dans celui de la protection judiciaire.

Profession phare du secteur, à côté des assistants de service social, les éducateurs spécialisés arrivent numériquement en tête des travailleurs sociaux, avec 55 000 professionnels en exercice, en 2002.
Née dans le courant de la Seconde Guerre mondiale, la profession est issue des mouvements de jeunesse, précédemment chargés de s'occuper des jeunes délinquants et des enfants inadaptés.

Contrairement à une idée reçue, elle est, depuis l'origine, majoritairement féminine, mais en moindre proportion que la plupart des autres métiers du social, puisque les éducatrices spécialisées ne représentent "que" 62 % des effectifs (en moyenne, en 2002 toujours). L'âge moyen de la profession se situe autour de 40 ans.

Les éducateurs spécialisés peuvent exercer leur mission aussi bien en "milieu ouvert" qu'en institution. Leurs lieux d'intervention sont donc multiples : services sociaux, internats éducatifs, instituts médico-éducatifs (IME), centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), entreprises d'insertion, équipes de prévention spécialisée, services d'action éducative en milieu ouvert (AEMO), etc.
La grande majorité d'entre eux sont salariés du secteur privé associatif, mais ils peuvent aussi exercer dans l'une des trois fonctions publiques (sous des appellations différentes).

Avec de l'expérience et une formation complémentaire, un éducateur spécialisé peut prétendre à des fonctions de chef de service ou de directeur de centre social ou d'établissement. Il peut aussi se voir confier la responsabilité d'une circonscription d'action sociale ou occuper un poste de conseiller technique.
 

Le diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES), de niveau III, a été créé en 1967. Réformé une première fois en 1990, il a fait l'objet d'un nouveau toilettage, en mai 2007, avec un décret rédigé dans un souci de clarification avec le nouveau DE de moniteur-éducateur, créé à la même date, et d'harmonisation avec les autres diplômes du travail social.

"Le diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé atteste des compétences nécessaires pour accompagner, dans une démarche éducative et sociale globale, des personnes, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion", indique ainsi ce décret, applicable à partir de la rentrée 2007.
Désormais "structuré en domaines de compétences", il peut être obtenu, en tout ou partie, par la voie de l'examen, à l'issue d'une formation, ou par la validation des acquis de l'expérience (VAE).

Un arrêté doit encore préciser les compétences professionnelles visées, les conditions d'accès à la formation, son contenu et son organisation, ainsi que les modalités de délivrance du diplôme.
Pour autant, la formation comprendra un enseignement théorique et un enseignement pratique, dispensé sous forme de stages, sa durée et son contenu pouvant varier en fonction de l'expérience professionnelle et des diplômes possédés par les candidats.

Jusqu'à présent, la formation durait trois ans (ou quatre en cours d'emploi), avec un total de 1 450 heures de cours théoriques et quinze mois de stage.
Pour entrer en formation, il était nécessaire d'être titulaire du baccalauréat ou d'un titre équivalent, ou de réussir un examen préalable organisé par les DRASS et les organismes de formation.
Des allègements de cursus pouvaient, par ailleurs, être accordés aux titulaires de titres tels que le diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE), le DE d'éducateur technique spécialisé (DEETS) ou encore celui d'assistant de service social (DEASS).

Description des tâches / conditions de travail
L’éducateur spécialisé partage la vie quotidienne d’enfants et d’adolescents, voire d’adultes, présentant des handicaps physiques ou mentaux, des troubles du comportement ou encore des difficultés sociales ou d’insertion. Il travaille en collaboration avec tous ceux qui participent à l’action éducative et sociale : psychologues, psychiatres, personnels administratifs, assistants de service social, enseignants, magistrats…
Selon son lieu d’embauche, l'éducateur travaille suivant différentes modalités. En internat, il est responsable d'un groupe d'une dizaine de jeunes en dehors des heures de classe ou d'atelier. En externat, il prend en charge les jeunes pendant les horaires scolaires ou travaille en collaboration avec des enseignants. En foyer, il organise la vie quotidienne et les loisirs des jeunes. En prévention spécialisée dans un quartier, il est « éducateur de rue ». Il aide les jeunes à résoudre leurs problèmes d'ordre affectif ou d'insertion. En milieu ouvert, l'éducateur peut être appelé, sur mandat d'une autorité administrative (DASS) ou judiciaire, à agir directement auprès d'un jeune, de sa famille, de son employeur ou de son professeur. En centre pour adultes, après quelques années d'expérience professionnelle, il peut travailler avec des handicapés, des personnes démunies sortant de prison ou d'établissements hospitaliers, maisons de retraite et clubs. Un nombre croissant d'éducateurs spécialisés travaillent par ailleurs dans les hôpitaux de jour et les services psychiatriques.
Nerfs solides, capacité d’écoute et goût du travail en équipe sont indispensables pour exercer cette profession. Les éducateurs sont employés par les communes et les établissements et services pour personnes handicapées et en difficulté. Pour devenir fonctionnaire, ils doivent passer le concours d'assistant territorial socio-éducatif.

Salaires / revenus
Les conventions collectives prévoient des salaires mensuels bruts en début de carrière d’environ 1 550 € et de 2 600 € en fin de carrière.
Dans la fonction publique territoriale, le salaire d’un éducateur spécialisé s’élève à environ 1 350 € en début de carrière.

Evolution professionnelle
Les éducateurs spécialisés peuvent reprendre des études pour devenir directeur d’un établissement social privé ou délégué à la tutelle. Le diplôme supérieur de travail social (DSTS) permet d’accéder à des fonctions d’encadrement et de gestion des établissements.

Etudes / formations
L’éducateur spécialisé est titulaire du diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé (DEES). La préparation au DEES est assurée par des écoles agréées par le ministère chargé des Affaires sociales et par deux IUT à Grenoble et Tourcoing. La durée de la formation est en principe de 3 ans et de 4 ans pour des personnels en situation d’emploi sur des postes éducatifs.
Les candidats à la formation doivent passer un examen d'admission dans les écoles. Il est ouvert aux titulaires du bac, du diplôme, d'un diplôme d'État de travail social ou paramédical sanctionnant 2 ans de formation ou du certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique ayant 5 ans d'expérience professionnelle.

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